IMPLEMENTASI MANAJEMEN DAKWAH PADA PENGAJIAN RUTINAN SELASAAN DI PONDOK PESANTREN AL-IHYA ‘ULUMADDIN KESUGIHAN CILACAP

Tujuan penulis melakukan penelitian ini adalah untuk mengetahui beberapa hal yang berkaitan dengan: 1. Implementasi manajemen dakwah dalam pengajian selasaan di Pondok Pesantren Al-Ihya ‘Ulumaddin Kesugihan Cilacap. 2. Faktor penghambat dan tantangan dalam mengelola pengajian selasaan di Pondok Pesantren Al-Ihya ‘Ulumaddin Kesugihan Cilacap.
Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Dengan menggunakan metode penelitian lapangan (field research) dan teknik pengumpulan data yang digunakan oleh penulis pada penelitian ini agar memperoleh sebuah data adalah dengan melakukan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman meliputi pengumpulan data, reduksi data (data reduction), penyajian data (data display), verification (conclusion drawing).
Pada hasil penelitian ini adalah implementasi manajemen dakwah pada pengajian rutinan selasaan di Pondok Pesantren Al-Ihya ‘Ulumaddin Kesugihan Cilacap yang terdiri dari beberapa fungsi manajemen dakwah yaitu perencanaan dakwah (takhthith), pengorganisasian dakwah (thanzim), penggerakan dakwah (tawjih), pengendalian dan evaluasi dakwah (riqabah) bagaimana penerapan fungsi manajemen dakwah yang dilakukan di Pondok Pesantren Al-Ihya ‘Ulumaddin Kesugihan Cilacap. Selain itu, faktor penghambat yang ada dalam melaksanakan pengajian selasaan yang sudah berjalan serta tantangan-tantangan dalam pengajian selasaan.
===========================================================================
The author's aim in conducting this research is to find out several things related to: 1. Implementation of da'wah management in Tuesday recitations at the Al-Ihya 'Ulumaddin Kesugihan Islamic Boarding School, Cilacap. 2. Inhibiting factors and challenges in managing Tuesday recitations at the Al-Ihya 'Ulumaddin Kesugihan Islamic Boarding School, Cilacap.
This type of research is qualitative descriptive research. By using field research methods and data collection techniques used by the author in this research to obtain data is by conducting observations, interviews and documentation. Data analysis techniques using the Miles and Huberman model include data collection, data reduction, data display, verification (conclusion drawing).
The results of this research are the implementation of da'wah management at regular Tuesday recitations at the Al-Ihya 'Ulumaddin Kesugihan Cilacap Islamic Boarding School, which consists of several da'wah management functions, namely planning da'wah (takhthith), organizing da'wah (thanzim), mobilizing da'wah (tawjih), controlling and evaluation of da'wah (riqabah) on how the da'wah management function is implemented at the Al-Ihya 'Ulumaddin Kesugihan Cilacap Islamic Boarding School. Apart from that, there are inhibiting factors in carrying out the ongoing Tuesday recitation as well as the challenges in the Tuesday recitation.