METODE MENGHAFAL AL-QUR’AN PADA SANTRI PUTRI DI PONDOK PESANTREN AL-IHYA ‘ULUMADDIN KESUGIHAN CILACAP TAHUN 2023

Tujuan dari penelitian ini dilatar belakangi oleh banyaknya lulusan pondok pesantren Al-Ihya ‘Ulumaddin yang memiliki hafalan yang baik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui metode menghafal Al-Qur’an, untuk mendeskripsikan apa saja yang menjadi penghambat dalam proses menghafal Al-Qur’an dan untuk mendeskripsikan usaha yang dilakukan santri putri dalam proses menghafal Al-Qur’an di Pondok Pesantren Al-Ihya ‘Ulumaddin.
Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif eksplanatoris, dengan menekankan pada sumber data lapangan sebagai data primer, serta literatur sebagai sumber kedua sekunder. Teknik pengumpulan data berupa menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi dengan teknik analisis dan reduksi data (data reduction) dan penyajian data (data display) dan penarikan kesimpulan.
Hasil dari penelitian ini menemukan bahwa: pertama metode pembelajaran tahfizhul qur’an santri putri di Pondok Pesantren Al-Ihya ‘Ulumaddin Kesugihan Cilacap menggunakan metode perayat, dimana santri harus menghafal ayat-ayat Al-Qur’an satu per satu ayat pada setiap harinya. Faktor penghambat dalam proses menghafal Al-Qur’an di Pondok Pesantren Al-Ihya ‘Ulumaddin Kesugihan Cilacap.
===========================================================================
The aim of this research is based on the large number of graduates of the Al-Ihya 'Ulumaddin Islamic boarding school who have good memorization. The purpose of this research is to find out the method of memorizing the Al-Qur'an, to describe what are obstacles in the process of memorizing the Al-Qur'an and to describe the efforts made by female students in the process of memorizing the Al-Qur'an at the Al-Qur'an Islamic Boarding School. Ihya 'Ulumaddin.
The approach used is an explanatory descriptive qualitative approach, emphasizing field data sources as primary data, and literature as a second secondary source. Data collection techniques include observation, interviews and documentation techniques with data analysis and reduction techniques, data display and conclusion drawing.
The results of this research found that: firstly, the tahfizhul Qur'an learning method for female students at the Al-Ihya 'Ulumaddin Kesugihan Cilacap Islamic Boarding School uses the perayat method, where students have to memorize verses of the Al-Qur'an one by one every day. Inhibiting factors in the process of memorizing the Al-Qur'an at the Al-Ihya 'Ulumaddin Kesugihan Islamic Boarding School, Cilacap.