MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN DI MTS NEGERI 4 CILACAP

Manajemen Sarana dan prasarana merupakan hal penting yang dilakukan pihak sekolah dalam suatu lembaga pendidikan. Kegiatan Manajemen sarana dan prasarana madrasah berguna untuk mengupayakan sarana dan prasarana madrasah dikelola dengan tepat, sehingga dapat digunakan dengan maksimal agar membantu proses pembelajaran peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui manajemen sarana dan prasarana di MTs Negeri 4 Cilacap dan mengetahui faktor penghambat dan solusi manajemen dan penggunaan sarana dan prasarana di MTs Negeri 4 Cilacap. Metode dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Peneliti mengumpulkan data dengan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun teknis analisis data yang digunakan peneliti adalah melakukan mereduksi data, penyajian data, dan verifikasi atau kesimpulan.
Hasil penelitian menjunjukan bahwa sarana dan prasarana di MTs Negeri 4 Cilacap sudah cukup baik untuk tingkat SMP/ MTs, dilihat dari sarana dan prasarana yang sudah cukup lengkap, sudah memenuhi standar dan dalam kondisi yang baik pula. Manajemen sarana dan prasarana pendidikan madrasah ini sudah dilakukan dengan cukup maksimal oleh pihak sekolah, seperti dalam hal Perencanaan, Pengadaan sarana dan prasarana, Penyaluran barang, inventarisasi barang, Pemeliharaan barang, penyimpanan sarana dan prasarana dan penghapusan barang. Pengelolaan ini sudah cukup baik dilakukan, hanya saja dalam hal pemeliharan masih terdapat hambatan yaitu pada pemelihaarn yang dilakukan siswa, siswa masih banyak yang belum disiplin dalam memelihara sarana dan prasarana yang sudah ada di Madrasah.