PENERAPAN MEDIA BIG BOOK UNTUK MENINGKATKAN MINAT MEMBACA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IIIA MI NURUL ULUM LEBENG KECAMATAN SUMPIUH KABUPATEN BANYUMAS

Latar belakang penelitian ini disebabkan rendahnya minat membaca siswa pada pembelajaran Bahasa Indonesia yang masih berpusat pada pendidik dan kurangnya kreativitas pendidik dalam menggunakan media dalam proses belajar mengajar, sumber belajar hanya menggunakan Lembar kerja Siswa (LKS) sehingga siswa kuramg antusias dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui lebih jauh tentang minat membaca siswa dengan menggunakan media Big Book pada pembelajaran Bahasa Indonesia.
Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) melalui dua siklus. Desain penelitian ini menggunakan model Kemmis dan Mc. Taggart. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan skala minat membaca. Teknik analisis data menggunakanstatistik deskriptif.
Hasil penelitian menunjukan bahwa penggunaan media Big Book dapat meningkatkan minat membaca siswa kelas IIIA MI Nurul Ulum Lebeng dilihat dari segi proses maupun hasil. Hal ini dibuktikan dengan keaktifan siswa saat pembelajaran berlangsung. Siswa mulai berani maju ke depan membaca bacaan, dan berani berpendapat. dari segi hasil, dibuktikan dengan meningkatnya nilai rata-rata minat membaca dari pra tindakan 53% meningkat pada siklus I pertemuan I 54% dan pertemuan II 61%. Pada siklus II mengalami peningkatan menjadi 81%. Berdasarkan hal tersebut, diharapkan guru dapat menggunakan media Big Book dengan perencanaan dan pelaksanaan yang baik agar minat membaca siswa dapat meningkat.